Stand der Umsetzung

Investitionsprogramm Zukunft Bildung und Betreuung

Deutschlandkarte

Stand der Umsetzung in den Ländern

Hier finden Sie Informationen über die IZBB-Fördersummen sowie die Förderkonzepte und -richtlinien. [mehr]

Interviews zum Thema Ganztagsschule

Titelblatt Broschüre Ganztagsschulkongress

"Jedes Kind ist einzigartig. Und wenn das so ist, dann arbeitet jede Schule schon jetzt inklusiv". Mit diesen Worten ermunterte der englische Bildungsforscher Prof. Alan Dyson die Teilnehmerinnen und Teilnehmer am 3. Transferforum in Bremen (22. März 2012), den Weg inklusiver Schulen optimistisch weiterzugehen. [mehr]

  • Bildungsexperten | 18. Mai 2012

    Rheinland-Pfalz: In Schulen investieren trotz Schuldenbremse

    Die rheinland-pfälzische Bildungsministerin Doris Ahnen hat ein Gutachten in Auftrag gegeben, das sowohl die Einsparpotenziale durch den demographischen Wandel in den Schulen berechnet als auch Investitionsmöglichkeiten aufzeigt. [mehr]
    (URL: http://www.ganztagsschulen.org/14402.php)

  • Veranstaltungen | 14. Mai 2012

    Bundeselternrat: 60 Jahre und kein bisschen leise

    Lange musste der Bundeselternrat (BER) um seine Anerkennung durch die Politik kämpfen. Doch die Zeiten sind Geschichte. Auch das wurde beim Festakt zum 60-jährigen Bestehen der bundesweiten Elternvertretung am Freitag (11. Mai) in Potsdam deutlich, als hochrangige Vertreter aus Politik und Wissenschaft das Mitwirken engagierter Mütter und Väter als "unverzichtbar" einstuften. [mehr]
    (URL: http://www.ganztagsschulen.org/14379.php)

  • Bildungsexperten | 13. Mai 2012

    Kathrin Aghamiri: Ganztagsschule darf nicht nur zweckorientiert arbeiten

    Die Ganztagsschule bietet auch Chancen, Kinder in schwierigen Situationen zu unterstützen und sie wichtige soziale Erfahrungen sammeln zu lassen. Davon ist die Diplom-Sozialpädagogin und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fachhochschule Kiel im Bereich Erziehung und Bildung, Kathrin Aghamiri, überzeugt. [mehr]
    (URL: http://www.ganztagsschulen.org/14376.php)

  • Bildungsexperten | 04. Mai 2012

    Gabriele Bellenberg: "Individuelle Förderung braucht Unterstützung"

    Der Erfolg individueller Förderung kann nach Ansicht der Geschäftsführenden Direktorin des Instituts für Erziehungswissenschaften an der Ruhr-Universität Bochum, Prof. Dr. Gabriele Bellenberg, nur mit Forschung bzw. Selbstevaluation der Schulen ermittelt werden. Wertvolle Daten erhoffen sie und ihre Kollegen sich dabei auch vom Nationalen Bildungspanel. [mehr]
    (URL: http://www.ganztagsschulen.org/14358.php)

StEG-Ergebnisse

Entwicklung und Wirkungen

Die auf der Pressekonferenz am 10.11.2010 vorgestellte Broschüre des Forscherkonsortiums finden Sie hier als PDF. [mehr]

IZBB-Broschüre

Gut angelegt

Die zum Ganztagsschul-kongress erschienene Broschüre mit beispielhaften Förderprojekten aus allen Ländern ist auch als PDF verfügbar. [mehr]

Rubrik "Forschung"

In über 20 Forschungsprojekten ist Ganztagsschule Gegenstand wissenschaftlicher Betrachtung. Mehr über die konkreten Fragestellungen sowie die beteiligten Einrichtungen und Ländern erfahren Sie hier:
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Alle IZBB-Schulen mit realisierter und von den Ländern vorgesehener Förderung 2003 - 2008

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